miércoles, 25 de febrero de 2015

28F/ Día de Andalucía

DIARIO CÓRDOBA/ EDUCACIÓN

Hace años que todos nos quejamos del poco rendimiento de los alumnos, así como de la indisciplina que campa por sus respetos en los centros y ante la cual los profesores sufren de impotencia, desilusión y hasta depresión, en una sociedad enfrascada en un debate comparativo acerca de cómo los maestros han perdido autoridad y dignidad. No obstante, y a raíz del Día de Andalucía y el Día de la Educación, creo necesario hacer un breve recorrido por la legendaria historia de la educación en nuestra tierra, gran puente entre el ayer y el hoy. 
El recuerdo es el único paraíso del cual no podemos ser desplazados y precisamente corren tiempos en los que ignoramos o se nos ha olvidado de dónde venimos. Dicen que los maestros antes teníamos dignidad, pero protagonizábamos el popular dicho de tener más hambre que un maestro escuela. Teníamos dignidad, dicen, pero nuestras aulas, en muchos casos, eran cuadras mal habilitadas para dar cabida a setenta alumnos. Teníamos dignidad, eso dicen, pero hasta los pozos ciegos que hacían de wáter teníamos que limpiar.
Hay una frase de J. Martí, con respecto a la dignidad, que siempre he hecho mía: "Vale más un minuto de pie que una vida de rodillas". Peor que de rodillas caminábamos en tiempos pasados por los pueblos y aldeas de nuestra tierra. Era un subsistir en el caos tremendo que suponían los rigores de una vida sin nada.

De esa indignidad y "disciplina" pasamos hace ya en Andalucía a un caminar erguidos por tiempos nuevos, situándonos en un presente en el que al fin, y me emociona el pensar en ello, el magisterio es un cuerpo digno, al que no obstante, el tema de las crisis vuelve a golpear económicamente y profesionalmente y esta innegable realidad se traduce en pasos atrás, algo que jamás

martes, 24 de febrero de 2015

Día de Andalucía. Escenificación

Hola amigos/as: ¿tenéis alumnos, nietos, hijos o vecinos pequeñitos? ¡Ea, pues, al aproximares el Día de nuestra Autonomía, nada que les motive y guste más que ensayar un teatrillo! Las escenificaciones son fuente de valores, socialización, expresión oral etc, para los niños.
De ahí que, al aproximarse el Día de Andalucía, os dedique una muy sencilla obrita para escenificar perteneciente a una preciosa obra editada por Narcea SA de ediciones y titulada Chiquitines.


DIA DE ANDALUCÍA: ESCENIFICACIÓN
PERSONAJES: Niños y niñas, paloma.
(Esta escenificación se puede adaptar a cualquier autonomía)

NIÑA/O: (Dirigiéndose a un niño o niña vestida de paloma)
Palomita mensajera ¿dónde vas tan de mañana?¿dónde con tanta alegría?

PALOMITA:¡Voy corriendo, voy al sur que es el Día de Andalucía!

NIÑO/A: ¡Anda! ¡Pues yo no lo sabía! ¡Me voy contigo! Quiero ver Sevilla y Almería…

PALOMITA: Y Granada, Cádiz, Málaga, Huelva, Córdoba y Jaén...

NIÑO/A: ¡Ay, qué bien! Pero algún regalo habrá que llevar,
si los niños están de fiesta tendremos que colaborar.

PALOMITA:¡Claro! ¡Yo lo llevo ya!

NIÑA/O:¿Qué es? ¿Nos lo puedes enseñar?

PALOMITA: (desliando un pequeño envoltorio) Una bandera! ¡Mírala!
¡Verde y blanca!
esperanza y paz!

NIÑA/O: ¿Y yo que puedo llevar?

PALOMITA: ¡Llévales el himno! Seguro que les gustará.

NIÑA/O: (Algo triste) ¡Si yo no lo sé cantar!

PALOMITA: ¡Anda! Eso no es problema: los niños te ayudarán, seguro que lo saben, ¡vamos juntos a cantar!

NIÑA/O: (Dirigiéndose al público ) ¡Venga! Vamos todos a cantar!
¡Con mucha, mucha alegría! el himno de nuestra tierra, el himno de Andalucía.

(Cantan todos el himno de Andalucía)
(Los personajes puede intervenir en pequeños grupos)