sábado, 23 de agosto de 2014

Experiencias en vacaciones


VACACIONES CON NIÑOS/AS
Cada año comparto vacaciones con algunos de mis nietos que, en definitiva son todos, ya que se van turnando. Son muchas las experiencias que pongo en marcha de cara a motivarlos y pasarlo bien y sobre todo de cara a promover en ellos valores así como lecto-escritura
Voy a referirme a  estrategias  que, desde mi punto de vista,  tienen gran  valor pedagógico y formativo.

  EXPERIENCIA I
Normalmente y por mi costumbre de madrugar, soy la primera que cada noche me retiro de las tertulias nocturnas en terrazas y playa para irme a la cama.
A la entrada del piso, y sobre una mesita, coloco un cuaderno en el que cada día puntúo de cinco a diez los comportamientos de cada uno, así como  justifico la evaluación, destacando –y esto es muy importante- los valores que han prevalecido en cada uno de ellos.
Así, por ejemplo, escribo: Javier, diez. Ha destacado en colaboración –ha puesto la mesa-, en responsabilidad –no ha corrido por las galerías del bloque-, etc. Isabel María ha destacado en educación –ha dicho buenas noches a los vecinos-, también ha destacado en   orden –ha recogido y doblado su ropa, etc.
Lo negativo lo omito por estar convencida de que ellos, al leer, caen en la cuenta de lo que han hecho mal. De esta manera trato de hacerlos conscientes siempre de lo positivo de sus comportamientos.
Al lado coloco una hoja en blanco y  la rotule: HOJA DE RECLAMACIONES.
En ella escriben cosillas que hayan pasado a lo largo del día entre ellos. Por ejemplo. Gonzalo escribe: Javier me ha escondido el balón. Javier contesta: Y el me ha dado una ahogadilla en la piscina, etc.
Y es curioso cómo llegan derechos a leer lo que he escrito y con el interés que se anotan, con cruces, los tantos tantos y a veces se los discuten. También tengo que destacar  cómo unos a otros se corrigen la ortografía, cosa que provoca entre ellos una especie de competitividad.
En fin, otro día más. Son cosas muy sencillas y que tanto en vacaciones como en la casa o en el aula conviene practicar para que de forma creativa perfeccionen la expresión escrita y aprendan valores. 

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