MINIPEDAGOGÍA

Hoy vamos a tratar cuestiones educativas que, a veces, por ignorancia, nos equivocamos al aplicar correctivos o no sabemos qué hacer ante problemas habituales en los niños. 
Podeis preguntar lo que deseéis e incluso preguntar libremente algo que os preocupe o que no sepáis como actuar. Si yo lo sé, no dudéis que os contestaré.

1.No mandes a un niño leer si no quiere o no le gusta.
- ¿Y qué hacer? 
- Motívalo: buscando libros que le gusten o interesen, leyendo con él, pedidle que te lea en voz alta, por ejemplo, mientras planchas, interesándote por pequeñas cosas que, aunque conozcas, trata de que él te las explique, pidiéndole, por ejemplo, que te lea los titulares de un periódico, etc. Y lo más importante: que te vea leer. 

2. No cortes un programa de tele que vea un niño para ver el tuyo.
-¿Qué hacemos? ¿Hay que dejar que un niño haga lo que quiera? 
-No, pero hay que prevenir y programar. Por ejemplo, si un padre quiere ver un partido de fútbol que hay a las siete, con tiempo decid a los niños: por favor, a las siete quiero ver un programa. Dejad libre la tele a esa hora. 

3. No hagas comparaciones entre hermanos ni entre alumnos aunque sean muy evidentes las diferencias. Uno, por ejemplo, es muy lento y otro muy activo. 
-¿Qué hacer si es así y además es motivo de peleas entre ellos?
-Pues, para equilibrarlos, mejor reconocerle a cada uno sus valores que los tendrán, seguro. A lo mejor el más lento es más colaborador. Simplemente, decidles: los dos sois de lo mejor cuando queréis, pero distintos.

4. Si descubres, por ejemplo, que uno de tus hijos, te coge dinero del bolso sin decírtelo, no te des por enterado, ni trates de cogerlo infraganti. 
- ¿Y qué se hace? 
-Yo trataría de acecharlo y cuando estuviera con el bolso en la mano, preguntarle, por ejemplo, y con toda normalidad: ¿necesitas algo? ¿Tienes que comprar algo para el cole? Yo te doy lo que necesites. Nunca hacer un drama y siempre adelantarse con una airosa salida.

5. Ante una nota del profesor informando a los padres de algo negativo: no estudia,no atiende,distrae a los demás, etc. ¿Qué hacer?
-Sin dramatizar y muy serenamente, hablar con el niño y dejarlo que se explique. Después,con cariño,expresarle vuestra confianza en que lo puede hacer mucho mejor,que se puede corregir, que le demuestre al profesor lo que vale, etc.

Nunca tratéis de corregir con castigos duros y palabras fuertes porque con eso tan solo conseguimos que la imagen que el niño tiene de sí mismo se refuerce y afiance cada vez más. Es muy importante no rebajar sino tratar de subir la autoestima.